Unidad
02

Bienvenida

Todo en el universo se encuentra en movimiento, no existe partícula (un punto con masa despreciable y un tamaño infinitesimal) alguna que se encuentre en reposo absoluto. Las galaxias se separan unas de otras a grandes velocidades, las estrellas giran unas en torno de otras, los planetas del sistema solar se trasladan y rotan en torno al sol, los átomos que forman la materia están constantemente en movimiento y aún las partículas que los conforman se mueven a velocidades cercanas a la velocidad de la luz.

En esta unidad aprenderás las leyes que rigen el movimiento de los cuerpos, los conceptos que te ayudarán a describir y modelar fenómenos físicos de la vida diaria, a resolver y explicar problemas relacionados con el tema.

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Competencia específica

Describe fenómenos dinámicos y estáticos para predecir el comportamiento de un cuerpo aplicando las leyes de la mecánica clásica.

Logros

  • Consolidar los conceptos básicos para describir el movimiento como: desplazamiento, velocidad y aceleración.
  • Reforzar los conceptos y las fórmulas que permiten la descripción del movimiento en dos dimensiones.
  • Utilizar las leyes de Newton para resolver diversos problemas de mecánica que involucran las tres leyes y la ley de la gravitación.
  • Consolidar el concepto de conservación de la energía mecánica.
  • Vincular los conceptos involucrados en las leyes de la mecánica en el funcionamiento de la polea.

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Contenido

Unidad 2. Mecánica

  • 2.1. Cinemática

    2.1.1. Desplazamiento, velocidad y aceleración

    2.1.2. Movimiento con aceleración constante

    2.1.3. Movimiento bidimensional: circular y tiro parabólico

  • 2.2. Leyes de Newton

    2.2.1. Primera ley de Newton o ley de la inercia

    2.2.2. Segunda ley de Newton o ley de la fuerza

    2.2.3. Tercera ley de Newton o ley de acción y reacción

    2.2.4. Ley de la Gravitación Universal

  • 2.3. Dinámica

    2.3.1. Trabajo

    2.3.2. Energía cinética y potencial

    2.3.3. Fuerzas conservativas y no conservativas

Material de estudio

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Cierre

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Ahora cuentas con conocimientos relacionados a las bases de la mecánica como rama de la física. Conoces las fórmulas que nos ayudan a hacer cálculos de desplazamiento, velocidad y aceleración; además sabes que hay diferentes tipos de cálculo para conocer el movimiento de la materia de acuerdo a las variables que conozcamos.

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Fuentes de consulta

Básica

  • Arons, A. B. (1997). Teaching introductory physics. New York: John Wiley & Sons.
  • Gettys, W. E., Keller, F. J. &Skove, M. J. (2005). Física para Ciencias e Ingeniería. Madrid: McGraw-Hill.
  • Halliday, D., Resnick, R. & Walker, J. (2001). Fundamentos de Física. México: CECSA.
  • Hewitt, P. G. (2009). Física conceptual.México: Perason Educación Addison Wesley Longman.
  • M. Alonso & E. J. Finn. (2008). Física. España: Pearson.
  • Resnick, R., Halliday, D. &Krane, K. S. (2002). Física. México: CECSA.
  • Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. &Freedman, R. A. (2004). Física universitaria. México: Pearson Addison-Wesley.
  • Tipler, P. A. & Mosca, G. (2005). Física para la ciencia y la tecnología. Barcelona: Editorial Reverté.

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