Unidad 3. Retos y perspectivas de los cuerpos de seguridad en su función de investigación y uso racional de la fuerza en el sistema acusatorio
Introducción:
En esta primera actividad analizarás la importancia de la investigación policial científica y su objeto, basado en aspectos teóricos y operativos del rol del policía en la investigación.
Instrucciones
- Para el desarrollo de tu actividad necesitarás una vídeo cámara digital o bien tú celular con cámara, ya que consta de una entrevista a dos funcionaros públicos (policía, Ministerio Público, defensor, Juez Penal o personal adscrito a un Juzgado Penal).
- Elabora un guion de entrevista que contenga mínimo diez preguntas, para obtener información sobre los siguientes puntos:
- Recursos humanos
- Infraestructura tecnológica
- Función del policía
- Juicios orales
- Nuevo modelo policial
- Nuevo sistema penal acusatorio
- Cadena de custodia
- Investigación científica del delito
- Descarga el documento Recurso para construir el guion de entrevista a un servidor público, en donde encontrarás algunas recomendaciones para elaborar tu guion y aplicar tu entrevista, a fin de generar una idea más amplia de lo que se pretende realizar.
Da clic en el icono para descargar el documento. - Una vez que tengas el guion, aplica las entrevistas. Considera un recurso (fotografía, audio y/o vídeo) que evidencie la aplicación de las entrevistas, ya que forman parte de los entregables de tu actividad.
- Integra en un procesador de textos el guion de la entrevista con las respuestas de los entrevistados, adjuntando nombre y adscripción de cada una de las personas, así como el recurso que hayas elegido para tu actividad.
- Guarda y envía tu archivo con la siguiente nomenclatura SACS_U3_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
- Elabora un análisis y responde las siguientes preguntas en el foro que será habilitado por tu docente en el Foro de unidad:
- ¿Cómo te sentiste al realizar la entrevista?
- ¿Cómo fue la actitud de los entrevistados?
- ¿Qué experiencia te dejó esta actividad?
- Lee las aportaciones de tus compañeros(as) y, para enriquecerlas, retroalimenta al menos tres trabajos realizados.
- Espera la retroalimentación de tu docente en línea.
- Consulta los criterios de evaluación que serán proporcionados por tu docente en línea.