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El enfoque de estudio de los determinantes sociales en el curso de la vida hace énfasis en una perspectiva social que toma en cuenta el tiempo y pretende mirar en el pasado en busca de situaciones y circunstancias que puedan explicar el estado de salud actual de un individuo.
Tal enfoque reconoce que existe una dimensión en el tiempo relacionada con la salud. No se analizan las enfermedades de forma aislada, sino que se explora la evolución de los problemas de salud al examinar la exposición a riesgos físicos, sociales, ambientales y lo estilos de vida que las personas han tenido durante los distintos ciclos de la vida desde la gestación, infancia, adolescencia, edad adulta y vejez.
Por lo anterior, en esta unidad llamada “Adultos plenos, mayores y senilidad” se revisará la influencia que tienen los determinantes biológicos, ambientales, estilos de vida y del Sistema de Salud durante toda la vida y cómo se ven reflejados en la condición de salud- enfermedad de mujeres y hombres durante la vejez.
Competencia específica
Reconoce las interacciones complejas y el impacto a la salud durante la etapa de adulto mayor y sensibilidad mediante los determinantes de salud para intervenir en el desarrollo saludable del ciclo de vida.
Logros
- Describe los principales determinantes biológicos de la salud en adultos mayores.
- Reconoce los principales factores del ambiente relacionados a la salud en los adultos mayores.
- Reconoce la relación que existe entre los distintos estilos de vida y la salud en los adultos mayores.
- Identifica las acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad que actualmente existen en los servicios públicos de salud en México dirigidos a los adultos mayores.
Cierre
En esta unidad estudiaste la manera en la que las personas se desarrollan y cómo los factores a los que está expuesto durante toda su vida determinan la condición de salud que tendrán durante la vejez.
Es así como las personas expuestas a riesgos genéticos, factores ambientales y laborales adversos, estilos de vida poco saludables y acceso escaso a servicios, tienen mayor probabilidad de morir a temprana edad.
El trabajo del educador de la salud, deberá orientarse a la identificación de los factores que hacen más vulnerables a los individuos para procurar limitar su daño a través de acciones dirigidas específicamente a esos factores.
Fuentes de consulta
Básica
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