Actividad 2. Las responsabilidades de los servidores públicos

Los servidores o funcionarios públicos pueden ser catalogados en dos grupos de acuerdo con el Artículo 123 Constitucional. En el apartado B del citado artículo, se encuentran a todos aquellos trabajadores que se encuentran al servicio del Estado, que son aquellos denominados burócratas, los cuales prestan sus servicios en la administración pública centralizada, y sus funciones se encuentran regidas por la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.

Antes de empezar reflexiona

¿Cuál es la intención que el servidor público tenga clara sus responsabilidades?

Indicador de logro

Identificar las responsabilidades de los servidores públicos asociadas al desempeño u omisión de sus funciones.

Instrucciones

1. Revisa los siguientes recursos:

De aprendizaje

   2.2. Responsabilidades de los servidores públicos

   2.2.1. Política

   2.2.2. Penal

   2.2.3. Administrativa

   2.2.4. Civil

   2.2.5. Laboral

   2.2.6. Sanciones

2. Investiga sobre las responsabilidades del servidor público en México. Puedes considerar revistas digitales, artículos en línea, libros electrónicos, entre otros.
3. Entra al foro Las responsabilidades de los servidores públicos, y a partir de la información de los recursos de aprendizaje y el material que hayas investigado, elabora una participación que explique las responsabilidades del servidor público.
4. Identifica las ideas principales expuestas en el foro, y con ellas elabora un mapa conceptual. Se sugiere que utilices la herramienta CmapTools.
5. Elabora un documento con los siguientes elementos:
• Portada
• Mapa conceptual (impresión de pantalla, imagen y URL para revisarlo, de ser el caso)
• Fuentes consultadas (utilizando el formato APA)
6. Consulta los criterios de evaluación de la actividad.

Criterios	Puntaje
Interacción previa
Revisó las opiniones que expresan cuatro participantes y con base en ello presentó una opinión, manifestó sus puntos de vista y/o complementó las aportaciones, de manera tal, que enriqueció la discusión en el foro.	20
Desarrollo de evidencias
Contenido. Lo presentado, refleja la revisión de los recursos de aprendizaje y el material de apoyo.	15
Análisis. Categoriza las responsabilidades de los servidores públicos de acuerdo a las fuentes investigadas.	20
Presentación. Incluye los conceptos que resaltan las responsabilidades de los servidores públicos en la APF.	30
Estructura. Presenta un mapa de fácil interpretación, con conectores.	10
Fuentes. Incluye las fuentes consultadas (utilizando el formato APA).	5
Total	100

7. Guarda tu actividad con la nomenclatura M5_U2_A2_XXYZ_Mapa conceptual. Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu segundo apellido. Sube tu archivo al espacio de la tarea para recibir realimentación.

Para enviar tu archivo o ingresar a la herramienta, ve a la sección Actividades en la parte inferior de esta Unidad.

Da clic en Autoevaluación.

Autoevaluación

Esta actividad de autoevaluación consiste en responder un cuestionario, cuyas preguntas te ayudarán a identificar los conocimientos adquiridos hasta el momento, así como los conceptos o temas que se te recomienda volver a revisar.

Para realizarla ingresa a la Autoevaluación, que se ubica en la sección de Actividades.

Da clic en Actividad 3.

Actividad 3. La ética en el desempeño de los servidores públicos

Los servidores públicos tienen una gran responsabilidad porque en su diaria actuación tratan con la sociedad a la que sirven y manejan información, dinero, servicios, materiales, programas, recursos, etc., que se les entrega para administrar y hacer crecer en beneficio de los ciudadanos de un país.

Antes de empezar reflexiona

¿Por qué es importante es seguir los valores que se incluyen en el Código de Ética?

Indicador de logro

Analizar la importancia de la ética en el desempeño del servicio público.

Instrucciones

1. Revisa los siguientes recursos:

   De aprendizaje

      2.3. Aplicación de principios éticos en el desempeño de la función pública

      2.3.1. Características del código de ética

      2.3.2. Conductas contrarias a la integridad

2. Lee los dos casos que te proporcione el docente en línea.
3. Analiza ambos casos e identifica la importancia de un código de ética en las instancias gubernamental como servidor público.
4. Redacta un reporte que presente indicadores de análisis para determinar si es relevante tener conocimiento y aplicar el código de ética de los servidores públicos. El docente en línea establecerá la estructura que debe tener tu reporte.
5. Revisa la Rúbrica de evaluación y ajusta tu actividad en caso de ser necesario.

Da clic en el icono para descargar el archivo.

6. Una vez que concluyas, guarda tu actividad con la nomenclatura M5_U2_A3_XXYZ_Reporte. Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu segundo apellido. Sube tu archivo al espacio de la tarea para recibir realimentación.

Para enviar tu archivo o ingresar a la herramienta, ve a la sección Actividades en la parte inferior de esta Unidad.

Da clic en Cierre.

Cierre

Como ahora sabes, la Administración Pública Federal para administrar sus recursos, realizar de una mejor forma sus atribuciones, funciones y cumplir con sus obligaciones con un enfoque inclinado a la estabilidad, desarrollo y bienestar del país y de la sociedad; busca la mejor forma de organizarse, estructurándose, dividiendo y delegando funciones a través de dos apartados o sectores que son: la Administración Pública Centralizada y la Administración Pública Paraestatal, cuyo capital humano encargado de participar en las funciones de estas estructuras es el servidor público.

En este contexto, es donde cobra relevancia contar con el conocimiento y comprender las responsabilidades, atribuciones, funciones y obligaciones que tienen los servidores públicos en el cumplimiento de sus labores cotidianas; así como el impacto tan importante que tienen en la sociedad y el país, es relevante de igual forma conocer las leyes que los regulan y las posibles sanciones en las cuales pueden ser acreedores en caso del incumplimiento u omisión en el desempeño de sus funciones.

México cuenta con una estructura organizacional administrativa adecuada para su funcionamiento, sin embargo, existen importantes áreas de oportunidad que deben orientarse a la capacitación para así poder contar con los servidores públicos idóneos, con valores éticos, dispuestos a servir a la comunidad con transparencia y compromiso, con el conocimiento claro y objetivo de la gestión gubernamental al servicio de la patria.

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Referencias de la unidad

Básicas

• Carpizo, Jorge y Carbonell, Miguel. (2003). Derecho Constitucional. Sexta edición, México: Ed. Porrúa.
• Fernández Sobejano, Verónica. (2014). La ética en la administración pública: los códigos de conducta. El caso español. [Tesis]. Universidad de Cádiz. Consultada en: https://rodin.uca.es/bitstream/handle/10498/17513/TFM%20GAP%20VERONICA%20FERNANDEZ%20SOBEJANO.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• Terna Ramírez, Felipe. (1991). Derecho Constitucional Mexicano. Vigesimoquinta edición. México: Ed. Porrúa.
• Unidad Especializada en Ética y Prevención de Conflictos de Interés, SFP. (2017). Catálogo de indicadores para evaluar el cumplimiento del Código de Ética y del Código de Conducta; y para evaluar la actuación del Comité de Ética y de Prevención de Conflictos de Interés en el cumplimiento de sus funciones sustantivas. [Documento de trabajo]. Disponible en: http://www.geriatria.salud.gob.mx/descargas/administracion/integridad/Catalogo_de_Indicadores_CEPCI_INGER_2017.pdf

Has concluido el estudio de la Unidad 2 del Módulo 5.